أ. يُظهر الطلاب قدرتهم على التواصل بطرق ثقافية مناسبة باستخدام هياكل أكثر تعقيدًا مع الاعتماد بشكل كبير على اللغة الصيغية المكتسبة.

ب. يُظهر الطلاب قدرتهم على فهم والرد على العبارات والأسئلة البسيطة والمشاركة في محادثة غير رسمية ضمن السياق الثقافي.

ج. يُظهر الطلاب قدرتهم على تبادل المعلومات الشخصية وتلبية احتياجات الروتين في المهارات اللغوية الأربع ضمن السياق الثقافي.

د. يُظهر الطلاب مهارات القراءة والكتابة التي تعكس لغتهم الشفهية الناشئة ضمن السياق الثقافي.